7. Sınıf Matematik

Algoritmayı Yapılandırma

7. Sınıf Matematik dersinin Algoritmayı Yapılandırma ünitesi 4 alt konudan oluşur: Algoritma ve Akış Şeması Oluşturma, Kimlik Numarası Doğrulama Algoritması, Akış Şemasındaki Hataları Tespit Etme ve Düzeltme, Matematiksel Genellemelerin Algoritmik İspatı. Aşağıda MEB kazanımlarını ve sık görülen soru tiplerini bulabilirsin.

4 alt konu9 kazanım

Alt konular ve kazanımlar

  1. 1Algoritma ve Akış Şeması Oluşturma

    • Verilen bir algoritmanın sözde kodunu akış şemasına dönüştürebilir.
    • Günlük hayatta kullanılan sensörlerin (LDR, termostat, mikrofon, kamera) verileri işleme algoritmalarını araştırabilir.
  2. 2Kimlik Numarası Doğrulama Algoritması

    • T.C. kimlik numarası doğrulama algoritmasının sözde kodunu akış şemasına çevirebilir.
    • Verilen bir kimlik numarasının geçerliliğini algoritma adımlarını uygulayarak kontrol edebilir.
    • ISBN-10 ve barkod sistemlerindeki algoritmik yapıları araştırabilir.
  3. 3Akış Şemasındaki Hataları Tespit Etme ve Düzeltme

    • Verilen bir akış şemasındaki mantık veya işlem hatalarını tespit edebilir.
    • Hatalı akış şemasını düzeltebilir.
  4. 4Matematiksel Genellemelerin Algoritmik İspatı

    • Matematiksel bir genelleme (örneğin ardışık üç tam sayının toplamının 3'ün katı olması) için algoritma oluşturabilir.
    • Sözde kod verilen bir ispat algoritmasının akış şemasını yazabilir.

Bu ünitede sık görülen soru tipleri

  • Verilen sözde kod veya algoritma adımlarına göre akış şeması çizdirme
  • Günlük hayattaki algoritmik sistemlerin işleyişini araştırma
  • Verilen sözde kodu akış şemasına dönüştürme ve belirli bir veriyle algoritmayı uygulama
  • Kitap kayıt sistemlerindeki algoritmaları araştırma
  • Verilen senaryoya uygun olmayan akış şemasındaki hatayı bulma ve düzeltme
  • Matematiksel bir kuralın doğruluğunu test etmek için verilen sözde kodun akış şemasını çizdirme