9. Sınıf Matematik

Gerçek Sayıların İşlem Özelliklerini Cebirsel Olarak İfade Etme

9. Sınıf Matematik dersinin Gerçek Sayıların İşlem Özelliklerini Cebirsel Olarak İfade Etme ünitesi 3 alt konudan oluşur: Önerme Kavramı ve Değili, Çevre Uzunluğu ve Cebirsel Temsil, Sayı Kümelerinin İşlem Özellikleri. Aşağıda MEB kazanımlarını ve sık görülen soru tiplerini bulabilirsin.

3 alt konu9 kazanım

Alt konular ve kazanımlar

  1. 1Önerme Kavramı ve Değili

    • Kesin doğru ya da kesin yanlış hüküm bildiren cümleleri (önermeleri) belirleyebilme.
    • Sözel ifadeleri sembolik olarak ve sembolik ifadeleri sözel olarak ifade edebilme.
    • Bir önermenin değilini (olumsuzunu) semboller kullanarak yazabilme.
  2. 2Çevre Uzunluğu ve Cebirsel Temsil

    • Geometrik şekillerin çevre uzunluklarını cebirsel ifadelerle temsil edebilme.
    • Farklı işlem adımlarından elde edilen cebirsel temsillerin eşitliğini inceleyebilme.
    • Cebirsel temsiller arasındaki ilişkiyi sayı kümelerindeki işlem özellikleriyle ilişkilendirebilme.
  3. 3Sayı Kümelerinin İşlem Özellikleri

    • Rasyonel sayılarda toplama ve çarpma işlemlerinin sonuçlarını hesaplayabilme.
    • İşlem sırasının değişmesinin sonuçlara etkisini (değişme özelliği) inceleyebilme.
    • Toplama ve çarpma işlemlerinde birleşme özelliğini örneklerle doğrulayabilme.

Bu ünitede sık görülen soru tipleri

  • Verilen matematiksel ifadelerin doğru, yanlış veya belirsiz olduğunu belirleyip tabloyu doldurma.
  • Sözel ve sembolik ifadeler arasında dönüşüm yapma ve kullanım kolaylığını tartışma.
  • Kesin doğru veya yanlış olan yeni ifadeler oluşturma ve bunları hem sözel hem sembolik olarak yazma.
  • Verilen geometrik şekillerin çevre uzunluklarını cebirsel temsillerle bulma.
  • Elde edilen cebirsel temsilleri karşılaştırma ve eşitlik durumunu inceleme.
  • Cebirsel temsillerdeki ilişkileri sayı kümelerindeki işlem özellikleriyle (değişme, birleşme, dağılma vb.) ilişkilendirme.
  • Verilen toplama ve çarpma işlemlerinin sonuçlarını bulma.
  • Toplanan veya çarpılan sayıların yerlerinin değişmesinin sonuçları değiştirip değiştirmediğini açıklama.
  • Birden fazla sayının toplama ve çarpma işlemlerinde farklı gruplamaların sonuçlarını karşılaştırma.