9. Sınıf Matematik

Sayılar

9. Sınıf Matematik dersinin Sayılar ünitesi 49 alt konudan oluşur: Gerçek Sayıların Üslü ve Köklü Gösterimleri ile Yapılan İşlemler, Gerçek Sayı Aralıklarının Gösterimi ve Aralıklarla İlgili İşlemlerde Küme Sembollerinin Kullanımı, Sayı Kümeleri ve İşlem Özellikleri, Gerçek Sayıların İşlem Özelliklerini Cebirsel Olarak İfade Etme, Üslü Gösterimlerle Toplama ve Çıkarma İşlemi ve diğerleri. Aşağıda MEB kazanımlarını ve sık görülen soru tiplerini bulabilirsin.

49 alt konu124 kazanım

Alt konular ve kazanımlar

  1. 1Gerçek Sayıların Üslü ve Köklü Gösterimleri ile Yapılan İşlemler

    • Gerçek sayıların üslü ve köklü gösterimleriyle yapılan işlemlere dair muhakeme yapabilme
    • Gerçek sayıların üslü ve köklü gösterimlerini tanıyabilmek
    • Üslü gösterimlerle toplama ve çıkarma işlemleri yapabilmek
    • Gerçek sayı aralıklarını sayı doğrusu üzerinde gösterebilmek
    • Köklü gösterimleri kök dışına çıkararak sonuçları rasyonel sayı olup olmadığına göre sınıflandırabilmek
  2. 2Gerçek Sayı Aralıklarının Gösterimi ve Aralıklarla İlgili İşlemlerde Küme Sembollerinin Kullanımı

    • Gerçek sayı aralıklarının gösteriminde ve aralıklarla ilgili işlemlerde küme sembol ve işlemlerinden yararlanabilme
  3. 3Sayı Kümeleri ve İşlem Özellikleri

    • Farklı sayı kümelerinin özellikleri hakkında muhakeme yapabilme
    • Sayı kümeleri ve işlem özellikleri konusuna giriş yapar.
  4. 4Gerçek Sayıların İşlem Özelliklerini Cebirsel Olarak İfade Etme

    • Gerçek sayıların işlem özelliklerini cebirsel olarak ifade etmede analoji kurabilme
    • Gerçek sayıların işlem özelliklerini cebirsel olarak ifade etmede analojik akıl yürütebilme
  5. 5Üslü Gösterimlerle Toplama ve Çıkarma İşlemi

    • Tabanları ve üsleri aynı olan üslü gösterimlerin toplam ve farkını hesaplayabilmek
    • Üslü gösterimlerle toplama ve çıkarma işlemlerine dair genellemeler ve önermeler oluşturabilmek
    • Üslü gösterimlerle ilgili problemleri çözebilmek
  6. 6Tabanları Aynı Olan Üslü Gösterimlerle Çarpma ve Bölme İşlemi

    • Tabanları aynı olan üslü gösterimlerin çarpım ve bölümünü hesaplayabilmek
    • Üslü gösterimlerle çarpma ve bölme işlemlerine dair genellemeler ve önermeler oluşturabilmek
    • Oluşturulan önermeleri matematiksel olarak doğrulayabilmek
  7. 7Üsleri Aynı Olan Üslü Gösterimlerle Çarpma ve Bölme İşlemleri

    • Üsleri aynı olan üslü gösterimlerle çarpma ve bölme işlemlerine dair genellemeler oluşturmak
    • Oluşturulan önermelerin matematiksel olarak doğrulanması
    • Üslü gösterimlerle çarpma ve bölme işlemlerini içeren problemleri çözmek
  8. 8Üslü Gösterimin Üssünü Alma

    • Üslü gösterimlerin üssünü alma işlemiyle ilgili genellemeler oluşturmak
    • Üslü gösterimlerin üssünü alma işlemine dair önermeler oluşturmak ve doğrulamak
    • Üslü gösterimlerin üssünü alma işlemini içeren problemleri çözmek
  9. 9Üslü Sayılar ve Bilimsel Gösterim

    • Üslü gösterimlerin özelliklerini kullanarak sayıların basamak sayısını belirleme
    • Üslü gösterimlerdeki sayıları katsayılarını eşitleyerek sıralama
    • Bilimsel gösterimi tanımlama ve günlük hayatta (mesafe, atom sayısı vb.) kullanma
    • Çok büyük veya çok küçük sayıları bilimsel gösterimle ifade etme
  10. 10Gerçek Sayıların Köklü Gösterimi

    • Fiziksel problemlerde (serbest düşme, yer çekimi ivmesi) köklü ifadelerin kullanımını anlama
    • Üslü gösterim ve köklü gösterim arasındaki ilişkiyi kurma
  11. 11Üslü ve Köklü Gösterimlerin Birbiri Cinsinden İfade Edilmesi

    • Kuvveti rasyonel sayı olan üslü gösterimleri köklü gösterim olarak ifade edebilir.
    • Köklü gösterimleri üslü gösterim olarak ifade edebilir.
  12. 12Köklü Gösterimlerle Toplama, Çıkarma, Çarpma, Bölme ve Kökün Kökünü Alma İşlemleri

    • Üslü gösterimlerle yapılan işlemlerden yararlanarak köklü gösterimlerle işlemlerin nasıl yapılabileceğine dair varsayımlar oluşturabilir.
    • Köklü gösterimlerle toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerine dair genellemeler oluşturabilir.
    • Köklü gösterimlerle ilgili önermeleri matematiksel olarak doğrulayabilir.
    • Köklü gösterimlerle ilgili problemleri çözebilir.
  13. 13Köklü Gösterimlerle Çarpma ve Bölme İşlemleri

    • Kök dereceleri eşit olan köklü gösterimlerle çarpma ve bölme işlemlerini yapma
    • Kök dereceleri farklı olan köklü gösterimlerle çarpma ve bölme işlemlerini yapma
    • Köklü gösterimlerin derecelerini genişletme ve sadeleştirme işlemlerini uygulama
  14. 14Köklü Gösterimlerin Eşleniğini Bulma

    • Paydası köklü gösterim olan rasyonel ifadelerde paydayı rasyonel sayıya dönüştürme
    • Köklü gösterimlerin eşleniğini bulma ve kullanma
  15. 15Paydası Köklü Sayıların Rasyonel Yapılması

    • Paydası köklü gösterimlerden oluşan sayıların paydasını rasyonel sayı yapma işlemiyle ilgili genellemeler oluşturma
    • Oluşturulan önermelerin matematiksel olarak doğrulanması ve farklı problem durumlarında kullanılması
  16. 16Köklü Sayılarda İşlemler ve Yaklaşık Değer Bulma

    • Köklü sayılarla toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerini yapabilme
    • Köklü sayıların yaklaşık değerlerini belirleyerek pratik problemleri çözme
  17. 17Üslü ve Köklü Sayıların Özellikleri

    • Üslü ve köklü sayıların temel özelliklerini (çarpım, bölme, üs alma) tanıma ve uygulama
  18. 18Üslü ve Köklü Gösterimlerin Günlük Hayatta Kullanımı

    • Fizik, kimya, biyoloji, astronomi ve mühendislik alanlarında üslü ve köklü gösterimlerin kullanım alanlarını araştırma
  19. 19Bilimsel Gösterim ve Nüfus Yoğunluğu Hesaplamaları

    • Bilimsel gösterimle verilen verileri kullanarak yüz ölçümü farklarını ve nüfus yoğunluklarını hesaplama
  20. 20Gerçek Sayı Aralıklarının Gösterimi

    • Gerçek sayı aralıklarının kümelerle gösterimi ve aralıklarla ilgili işlemlerde küme sembollerinin kullanımı
  21. 21Sayı Kümeleri

    • Doğal sayılar, tam sayılar, çift tam sayılar, 3’ün katı olan doğal sayılar, rasyonel sayılar gibi sayı kümelerini ortak özellik veya listeleme yöntemi ile gösterir.
    • Sayı kümelerini oluşturan her bir sayıya o kümenin elemanı olduğunu bilir.
    • Kümelerin A, B, C gibi büyük harflerle ifade edildiğini ve listeleme yönteminde elemanların küme parantezi içinde virgülle ayrıldığını bilir.
    • Ortak özellik yönteminde kümenin elemanlarının taşıdığı şartların veya ortak özelliklerin belirtildiğini ve 'öyle ki' ifadesinin kullanıldığını bilir.
    • Küme kavramına ilişkin sembollerin (eleman, eleman değil, birleşim, kesişim, fark, alt küme, tümleyen, eleman sayısı, boş küme) anlamlarını bilir.
  22. 22Küme Kavramı ve Gösterim Yöntemleri

    • Küme kavramına ilişkin semboller, işlemler ve anlamlarını bilir.
    • Kümeleri listeleme ve ortak özellik yöntemleriyle gösterir.
    • Küme elemanlarını ve eleman sayısını matematiksel sembollerle ifade eder.
  23. 23Kümeler Arası İşlemler

    • Kümelerin birleşim, kesişim, fark ve tümleme işlemlerini tanımlar.
    • Alt küme ve evrensel küme kavramlarını açıklar.
    • Kümeler arası işlemleri matematiksel sembollerle gösterir.
  24. 24Gerçek Sayı Aralıkları

    • Gerçek sayı aralıklarını küme gösterimiyle ifade eder.
    • Gerçek yaşam durumlarını matematiksel gösterimlerle ilişkilendirir.
  25. 25Aralıkların Gösterimi

    • Gerçek sayı aralıklarını sözel ifade, cebirsel temsil, sayı doğrusu, aralık gösterimi ve küme gösterimi yöntemleriyle ifade edebilme.
    • Açık, kapalı ve yarı açık aralıklar arasındaki farkları belirleyebilme.
    • Gerçek yaşam durumlarını matematiksel aralıklarla modelleyebilme.
  26. 26Gerçek Sayı Aralıkları ve Sayı Aralıklarında İşlemler

    • Gerçek sayı aralıklarının farklı gösterimlerini analiz edebilme.
    • Verilen bilgilere göre aralık işlemlerini ve koşulları değerlendirme.
  27. 27Gerçek Sayı Aralıkları ile Yapılan İşlemler

    • Gerçek sayı aralıklarını cebirsel temsil, küme ve aralık gösterimi ile ifade edebilme
    • Verilen koşullara uygun değer aralıklarını belirleyebilme
    • Kümelerde birleşim, kesişim, fark ve tamamlanma işlemlerini aralık gösterimiyle yapabilme
  28. 28Aralıkların Mutlak Değer Gösterimi

    • Verilen aralıkları mutlak değerli eşitsizlikler cinsinden ifade edebilmek
    • Mutlak değerli eşitsizlikleri sayı doğrusu üzerinde gösterip aralık gösterimine dönüştürebilmek
    • Gerçek hayat problemlerini (sıcaklık, uzunluk, enerji verimliliği) mutlak değerli eşitsizliklerle modelleyebilmek
  29. 29Gerçek Sayı Aralıklarının Gösterim Biçimleri

    • Gerçek sayı aralıklarını sayı doğrusu, cebirsel temsil ve küme gösterimiyle ifade edebilir.
    • Gerçek sayı aralıklarının mutlak değerli eşitsizlik olarak gösterimini yapabilir.
    • Verilen eşitsizliklerin aralık gösterimini bulabilir.
  30. 30Sayı Sistemlerinin Tarihî Gelişimi

    • Antik Mısır ve Babil sayı sistemlerini günümüzdeki gösterimlerle karşılaştırarak farklılıkların sebeplerini açıklayabilme
    • Babillilerin kullandığı altmışlık konumsal sayı sistemini ve günlük hayattaki kullanım amaçlarını yorumlayabilme
  31. 31Serbest Düşme ve Sayı Kümeleri

    • Serbest düşme hareketi formülünü kullanarak farklı gök cisimlerindeki yer değiştirme miktarlarını hesaplayabilme
    • Elde edilen sonuçları ifade etmek için gerekli sayı kümelerini ve sayıların temsillerini gerekçeleriyle açıklayabilme
  32. 32Sayı Kümelerinin Sıralı Olması ve Sıralama Özellikleri

    • Doğal, tam, rasyonel ve gerçek sayı kümelerindeki sıralama özelliklerini (yansıma, antisimetri, geçişkenlik, toplam ve çarpım için sıralama) örneklerle doğrulayabilme
    • Sıralama özelliklerinden yola çıkarak genellemeler ve önermeler oluşturup bunları matematiksel problemlerde kullanabilme
  33. 33Sayı Kümelerinin Sıralama Özellikleri

    • Sayı kümelerindeki elemanlar arasındaki ilişkileri eşitsizlik sembolleriyle ifade eder.
    • Gerçek sayılarda sıralama özelliklerini kullanarak cebirsel ispatlar yapar.
    • Önermeleri matematiksel olarak doğrulama yöntemlerini karşılaştırır ve değerlendirir.
  34. 34Sayı Kümelerinin Arada Olma Özelliği

    • Doğal, tam, rasyonel ve gerçek sayı kümelerinde arada olma özelliğini inceler.
    • Sayı kümelerindeki elemanlar arasındaki boşlukları belirleyerek tablo doldurur.
    • Arada olma özelliğine dair genellemeler ve önermeler oluşturur.
    • Oluşturulan önermelerle günlük hayata ait problemleri çözer.
  35. 35Sayı Kümelerinin Dört İşleme Göre Kapalılığı

    • Sayı kümelerinin dört işlem (toplama, çıkarma, çarpma, bölme) açısından kapalılık durumunu inceler.
    • Kapalılık kavramını ve karşıt örnek yönteminin önermeleri çürütmedeki rolünü açıklar.
    • N, Z, Q ve R kümelerinde işlemlerin sonuçlarının aynı kümede kalıp kalmadığına dair varsayımlar oluşturur.
    • N, Z, Q ve R kümelerinin toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerine göre kapalılık durumlarını incelemek.
    • Verilen sayı kümeleri için örnekler seçerek işlemlerin sonuçlarını hesaplamak ve tablo doldurmak.
    2 kazanım daha
    • Kapalılık özelliği ile ilgili genellemeler ve önermeler oluşturmak.
    • Oluşturulan önermeleri matematiksel olarak doğrulamak veya karşıt örneklerle çürütmek.
  36. 36Gerçek Sayılarda Sıralama ve İrrasyonel Sayılar

    • Gerçek sayılarda sıralama özelliklerini (transitivite, sıralama korunumu vb.) günlük yaşam problemlerinde kullanmak.
    • İki irrasyonel sayı arasında sonsuz sayıda irrasyonel sayı bulunduğunu göstermek ve örnekler bulmak.
    • Verilen kümelerin (örneğin A = {x | x = 2k + 1, k ∈ Z}) dört işleme göre kapalılık durumlarını incelemek.
  37. 37Gerçek Sayılarda İşlem Özellikleri

    • Gerçek sayılarda toplama ve çarpma işlemlerinin değişme, birleşme, dağılma, ters eleman, birim eleman, etkisiz eleman ve yutan eleman özelliklerini belirleyebilme
    • Gerçek sayılarda çıkarma ve bölme işlemlerinin sahip olduğu veya olmadığı işlem özelliklerini açıklayabilme
    • İki cebirsel ifadenin çarpımının sıfıra eşit olması durumunda çarpılan ifadelerle ilgili çıkarım yapabilme
    • Gerçek sayılarda değişme, birleşme, birim eleman, ters eleman, yutan eleman ve dağılma özelliklerini tanımlar.
    • Toplama, çıkarma ve bölme işlemlerinin işlem özelliklerini karşılaştırır.
  38. 38Niceleyiciler ve Mantık Bağlaçları

    • Matematiksel önermelerde kullanılan niceleyicileri (her, bazı) ve mantık bağlaçlarını (ve, veya, ya da, ise, ancak ve ancak) tanıyabilme
    • Sözel önermeleri sembolik dille ifade edebilme ve sembolik önermelerin anlamlarını yorumlayabilme
    • Niceleyicilerin ve mantık bağlaçlarının değillerini belirleyebilme
  39. 39Özdeşliklerin Cebirsel ve Geometrik Temsilleri

    • (a+b)² ve (a-b)² gibi cebirsel özdeşlikleri işlem özellikleri kullanarak açar.
    • Geometrik şekillerin alanlarını kullanarak cebirsel özdeşlikleri doğrular.
  40. 40Önermelerin Sembolik Gösterimi ve İspatı

    • Sözel önermeleri matematiksel sembol kullanarak yazar.
    • Önermelerin cebirsel ispatını yapar.
    • Önermelerin değillerini sembolik olarak yazar.
  41. 41Özdeşlikler

    • İki terimin toplamının karesi, iki terimin farkının karesi ve iki terimin karelerinin farkı özdeşliklerini tanıma ve uygulama.
    • Geometrik temsiller yardımıyla cebirsel özdeşliklerin doğruluğunu gösterme.
    • Verilen cebirsel ifadelerin özdeşlerini yazma.
  42. 42Kareköklü İfadeler ve Alan Hesaplamaları

    • Kareköklü ifadelerin toplamının karesi özdeşliğini kullanarak alan ve kenar uzunluğu hesaplamaları yapma.
    • Geometrik şekillerin alanlarını cebirsel ifadelerle ifade etme ve çözme.
  43. 43Cebirsel İfadeler ve Gerçek Sayılar

    • Gerçek sayılar kümesinde tanımlı cebirsel ifadelerin değerini bulma.
    • Önermeleri sembolik dille ifade etme ve cebirsel ispat yapma.
    • Toplama ve çarpma işlemine göre ters elemanları kullanarak ifade değerini hesaplama.
  44. 44Üslü Sayılar ve Cebirsel İfadeler

    • Üslü sayılar ve cebirsel ifadelerle ilgili problemleri çözer.
  45. 45Geometri ve Alan Hesaplama

    • Geometrik şekillerin alan ve çevre hesaplamalarını yapar.
  46. 46Bilimsel Gösterim ve Oran-Orantı

    • Bilimsel gösterimle verilen değerleri karşılaştırır ve oran-orantı problemlerini çözer.
  47. 47Geometri ve Maliyet Hesaplama

    • Geometrik modeller üzerinden çevre, alan ve maliyet hesaplamaları yapar.
  48. 48Mutlak Değerli Eşitsizlikler ve Aralıklar

    • Mutlak değerli eşitsizlikleri gerçek sayı aralığı, küme gösterimi ve sayı doğrusu ile ifade eder.
  49. 49İstatistik ve Veri Analizi

    • Veri setlerinden ortalama hesaplar ve fiyatlandırma kararları alır.

Bu ünitede sık görülen soru tipleri

  • Verilen sayısal ifadelerin toplam, fark veya çarpım işlemlerini gerçekleştirme
  • Üslü gösterimlerin sonuçlarını bularak tabloyu doldurma
  • Üslü gösterimlerle ilgili kuralları sözel olarak ifade etme
  • Üslü ve köklü ifadeler içeren işlemlerin sonucunu bulma
  • Gerçek yaşam durumlarında üslü gösterimlerle toplama ve çıkarma işlemi yapma
  • Verilen aralıkları sayı doğrusu üzerinde gösterme
  • Gerçek sayıların sayı doğrusu üzerindeki yaklaşık yerini belirleme
  • Köklü gösterimleri kök dışına çıkarma ve rasyonellik kontrolü
  • Verilen üslü ifadelerin toplam veya farkını hesaplamak
  • Üslü gösterimlerle toplama ve çıkarma işlemlerine dair genellemeler oluşturmak
  • Üslü gösterimlerle ilgili gerçek hayat problemlerini çözmek
  • Tabanları aynı olan üslü ifadelerin çarpım veya bölümünü hesaplamak