6. Sınıf Matematik

Ondalık Gösterimlerde Basamak Değeri

6. Sınıf Matematik dersinin Ondalık Gösterimlerde Basamak Değeri ünitesi 3 alt konudan oluşur: Ondalık Gösterimlerin Kesir ile İlişkisi ve Tarihsel Gelişimi, Ondalık Gösterimi Kesirlerin Toplamı Şeklinde Yazma, Ondalık Gösterimlerin Kesir Toplamı Biçiminde İfadesi. Aşağıda MEB kazanımlarını ve sık görülen soru tiplerini bulabilirsin.

3 alt konu6 kazanım

Alt konular ve kazanımlar

  1. 1Ondalık Gösterimlerin Kesir ile İlişkisi ve Tarihsel Gelişimi

    • Ondalık gösterimlerin kesir ile ilişkisinin nasıl kurulabileceğini ve basamak değerlerinin nasıl ifade edilebileceğini açıklar.
    • Kâşî, Kepler, Napier ve Stevin'in ondalık gösterimlerle ilgili çalışmalarını ve kültürel mirasımıza katkılarını araştırır.
  2. 2Ondalık Gösterimi Kesirlerin Toplamı Şeklinde Yazma

    • Bir ondalık gösterimin ondalık kısmını paydası 10, 100, 1000 olan kesirlerin toplamı biçiminde yazar.
    • Ondalık gösterimdeki her bir basamağın basamak değerini ifade eden kesirleri belirler.
  3. 3Ondalık Gösterimlerin Kesir Toplamı Biçiminde İfadesi

    • Ondalık gösterimin ondalık kısmını paydası 10, 100, 1000 olan kesirlerin toplamı biçiminde yazabilmek.
    • Ondalık gösterimdeki rakamların basamak değerlerini belirleyebilmek.

Bu ünitede sık görülen soru tipleri

  • Bilim insanlarının ondalık gösterim ve kesirler arasındaki ilişkiyi nasıl kullandığını tartışma ve araştırma
  • Verilen alan veya durumları temsil eden kesirleri ondalık gösterimle ilişkilendirme ve kesirlerin toplamını bulma
  • Kesir modellerine karşılık gelen ondalık gösterimleri bulup paydası 10, 100, 1000 olan kesirlerin toplamı biçiminde ifade etme.
  • Sayı doğrusu üzerinde verilen yönergeleri uygulayarak ondalık gösterimi belirleme ve kesir toplamı biçiminde yazma.